公民教育

依據課程發展議會於《基礎教育課程指引：各盡所能‧發揮所長》的文件中，把德育及公民教育列為重點推行的四個關鍵項目之一，並建議三個發展新路向；

1. 著重培養學生七種價值觀和態度：「關愛」、「誠信」、「堅毅」、「尊重他人」、
「責任感」、「國民身份認同」和「承擔精神」；

2. 加強建立各價值教育範疇(如生命教育、環境教育、性教育、傳媒教育等)的連繫；

3. 以學生的生活經歷作為培養他們的價值觀及態度的策略；

4. 將正面培育正面價值觀的工作，更緊密結合於各學科內容及學習活動中。

德育及公民教育是全人教育的重要元素，德育及公民教育被列為四個關鍵項目之一，首要培育學生「關愛」、「誠信」、「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」及「承擔精神」等價值觀和態度。通過各學科課程的講授及多元化學習經歷，培育學生正面的價值觀和積極態度，幫助學生在成長的不同階段，當遇上與個人、家庭、社會、國家以至世界相關的議題之際，能持守正面的價值觀，作出合情理的判斷和行動。同時，希望學生能培養出正確的價值取向和頑強的抗逆力，從而學會面對人生中的種種挑戰。此外，德育及公民教育重視提高學生對國家的認識及國民身份認同，讓學生能全面和多角度認識祖國，孕育一份對國家和民族的認同和歸屬感。

本年度目標 : 1.培育學生正面的價值觀，特別是「關愛」及「誠信」兩方面

2. 幫助學生建立目標及積極實踐的態度，促進學生對自我作出正面評價

《我的行動承諾2011》

校長勉勵全體同學實踐承諾，向著目標進發，活出精采人生。

社工教導同學們如何訂立SMART目標		6A馮小文同學與大家分享本年度訂立的目標




校長、師生齊宣讀承諾宣言，許下承諾，希望大家都能認清自己的目標，向理想邁進。

《愛˙Fun˙享》

透過定期短講、故事、新聞、短劇等不同形式的分享培育學生正面的價值觀和態度，加強學生品德素養。

主題	週次	日期
禮貌	4 (上學期)	23/9
禮貌	8 (上學期)	21/10
自律	12 (上學期)	18/11
自律	14 (上學期)	2/12
責任感	21 (上學期)	20/1
責任感	3(下學期)	17/2
尊重	7(下學期)	16/3
尊重	12(下學期)	20/4
關愛	16(下學期)	18/5
關愛	20(下學期)	15/6

「愛˙FUN˙享 」德育





《祖國知識講你知》於每次唱國歌前向全校同學講述一些有關祖國的知識，例如國旗、國徽、國歌，以及中國的節日、地理及文化知識等，讓同學更了解自己的祖國及加強對國民身份的認同。

次數	日期 (星期四)	主題
1	8/9	國歌知識
2	29/9 *	國慶日
3	6/10	辛亥革命一百周年 (2011)
4	10/11	國旗、國徽
5	1/12	不同民族的知識
6	5/1	不同民族的知識
7	2/2	中國的地理
8	1/3	我國的首都
9	19/4	中國名勝古蹟
10	3/5	中國名勝古蹟
11	7/6	香港回歸
12	5/7	基本法


《班長大王》教育劇話劇以「消除殘疾及種族歧視」為主題，教育學生怎樣以正確的態度對待身邊的同學。藉着故事帶出平等看待及凡事以理性的審慎態度去面對更多決定。

國慶周活動
		師生們齊來認識「十二．五」規劃
		同學們踴躍參加「國情小博士」有獎問答遊戲，看看誰是各班的國情小博士？ 1A 張嘉穎 2A 伍文希 3A 邱凱琪 4A 陳嘉慧 5A 黃樂賢 6A 于瀅
		透過觀看影片和完成工作紙，加深了學生對祖國的認識和瞭解。

富營天下社區健康發展計劃計劃由東華三院大埔及北區安老服務單位與葛蘭素史克有限公司合作舉辦，機構為本校小五學生提供免費健康講座、健康檢查，並向有需要的學生送贈營養食品。從活動中，讓學生增進對個人健康及營養的認識及瞭解。



「同根同心」- 香港初中及高小學生內地交流計劃 10月13日至10月15日30名小五及小六學生往清遠連州參加由教育局撥款資助，香港基本法推介聯席會議主辦的「同根同心－人文國情 (民族融合)」內地交流活動。次交流活動走訪山區，讓學生親身感受瑤族文化，並到當地農戶探訪，培養學生的愛國意識、兩地同根同心的緊密關係。




「守法規重廉潔」北區倡廉活動配合2011-2012年度各項公共選舉的舉行，向學生推廣維護選舉廉潔公平的重要性，本校參加了由廉政公署新界東辦事處與北區公民教育委員會合作舉辦的「守法規重廉潔」活動。